Paris School of Business confirme son engagement en faveur de l’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur en décernant le Prix de l’Innovation Pédagogique 2025. Cette 11ᵉ édition récompense des dispositifs d’enseignement innovants qui transforment l’expérience d’apprentissage et renforcent le développement des compétences transversales des étudiants.
Cette année, le jury a distingué Karina Sokolova, lauréate du Prix, et attribué le Coup de cœur du jury à Meriam Razgallah, saluant deux approches pédagogiques immersives et engagées, en phase avec les enjeux contemporains des écoles de management.
Créé pour valoriser les pratiques innovantes au sein de l’École, le Prix de l’Innovation Pédagogique met en lumière des enseignants qui expérimentent de nouveaux formats d’apprentissage favorisant l’engagement, la créativité, l’esprit critique et l’employabilité des étudiants.
Digital Fashion Runway : une pédagogie immersive entre luxe et réalité augmentée
Lauréate 2025, Karina Sokolova a présenté le projet Digital Fashion Runway, développé dans le cadre du cours Luxury Brands and Digital Innovation (Bachelor 3).
Ce dispositif transforme l’évaluation académique en une expérience immersive combinant technologies numériques, modélisation 3D et réalité augmentée. Les étudiants ont conçu des collections de mode digitales en 3D, présentées lors d’un défilé projeté en temps réel sur un modèle physique au sein du Learning Lab de Paris School of Business.
Cette approche innovante dépasse les formats d’évaluation traditionnels pour proposer une pédagogie expérientielle, centrée sur le « learning by doing ». Les étudiants deviennent acteurs de leur apprentissage, mobilisant créativité, compétences techniques et capacité de présentation orale dans un contexte professionnalisant.
Chaque participant repart avec un projet concret, valorisable dans un portfolio, renforçant ainsi son positionnement sur le marché du travail dans les secteurs du luxe, du digital et de l’innovation.
Les retours étudiants témoignent d’un fort engagement, d’une meilleure appropriation des contenus académiques et d’une stimulation accrue de la créativité.
Une pédagogie engagée au service des enjeux sociétaux
Le Coup de cœur du jury a été attribué à Meriam Razgallah pour un module pédagogique articulant apprentissages académiques et enjeux économiques, sociaux et environnementaux contemporains.
Son dispositif favorise l’implication active des étudiants, le travail collaboratif et le développement de compétences réflexives. En inscrivant les apprentissages dans des situations concrètes, il contribue à former des étudiants conscients des transformations du monde professionnel et capables d’en analyser les impacts.
À travers cette distinction, Paris School of Business réaffirme sa volonté de promouvoir une pédagogie qui donne du sens, développe l’esprit critique et prépare les futurs managers à évoluer dans un environnement complexe et en mutation.
L’innovation pédagogique, un pilier stratégique de Paris School of Business
En tant qu’école de commerce à Paris engagée dans l’excellence académique et la professionnalisation, Paris School of Business place l’innovation pédagogique au cœur de sa stratégie.
« À Paris School of Business, nous prenons à cœur l’innovation pédagogique pour offrir une expérience enrichie aux étudiants », souligne Nora Sanchez, responsable de l’innovation pédagogique. « Ces dispositifs illustrent la capacité de nos enseignants à repenser les formats d’enseignement et d’évaluation pour mieux préparer les étudiants aux réalités professionnelles et sociétales. »
À travers le Prix de l’Innovation Pédagogique 2025, l’École confirme son ambition : proposer une formation en management innovante, immersive et alignée avec les attentes des entreprises et de la société.